這一週,我們進行的活動有...
*晨光活動:週記圖、多元語文圓圓貼
*主題活動:
1.團討:怎麼練習跳繩
(正確握住手把、跳繩甩到前面走過、跳繩甩到前跳過去、連續跳)
2.團討:怎麼分組練習跳
(統計出幼兒跳繩的起始能力,將跳的能力一樣安排同一組,14個跳繩能2位幼兒共用一條跳繩,小班安排同一組)
*體能活動:遊戲~跳繩子、練習跳跳繩
*音樂律動:聖誕老阿伯 *藝術創作:跳跳繩(分組)
*學習區:學習區操作
*大肌肉運動
*家園聯絡單說明
主題跳跳遊樂場~
團討:我怎麼練習跳跳繩
由回顧之前的跳繩經驗,想一想跳繩要怎麼跳,並請幼兒一一的上台練習,其他幼兒說出他會怎麼跳,正確握住跳繩、把繩子甩到前面用走過跳繩、把繩子甩到前面用跳的方式、最後連續甩繩連續跳,幼兒已經能知道如何甩跳繩跳過去,我們利用大肌肉時間練習跳跳繩十分鐘,幼兒也能感受自己有明顯的進步。
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團討:如何分組練習、要注意什麼
依據幼兒跳跳繩的能力分組,小班因身高、能力相近安排同一組,中大班依據相同能力同一組練習跳,跳繩共有十四條,所以我們發現可以2個人一組練習跳,因多人練習需要注意彼此的距離,幼兒知道要跳跳繩需要觀察前、後是否有人,避免跳的時候繩子甩到同學,幼兒都很認真練習跳跳繩。
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藝術創作:
我在跳跳繩(分組)
幼兒練習畫出自己拿跳繩跳,有些中班的孩子還需多練習畫人物,大班已能畫出手指、服飾、頭髮的特徵,例如綁頭髮、法飾等,畫出跳跳繩的背景,例如公園或學校等,塗上漂亮的顏色就完成美麗作品了。
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下學期還有精彩活動,敬請期待
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